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Digitaler Weg der WISS

Digital Natives, die nach dem Weg fragen müssen

Wenn ich erwähne, dass ich für eine Informatikschule arbeite und die Berufliche Grundbildung betreue, höre ich normalerweise Kommentare von der Art: „Ja, also viel musst du sicher nicht machen, die können ja eh Informatik“. Denn Schulabgänger von heute sind ja Digital Natives und mit PCs und Internet aufgewachsen.

Svend Waldorff | 25. September 2019

Themen

Digitaler Weg der WISS

Gerhirn versus Computer - sind Vergleiche möglich?

Immer wieder stösst man in der Fachliteratur auf Beispiele, die das Gehirn des Menschen mit Computern zu vergleichen versuchen. So findet man zahlreiche und vielfältige Nennungen von Werten über Datenaufnahme- und verarbeitung, Speicherkapazität und Energieverbrauch von unserem „Bordcomputer“. Doch können solche Vergleiche der Realität standhalten? Was kann empirisch, sprich durch Messung und Beobachtung ermittelt werden und wo beginnt das Reich der Mutmassungen und Schätzungen?

Adrian Grütter | 02. September 2019
Digitaler Weg der WISS

Wie motiviere ich zum Betreten eines digitalen Lernpfades?

Lernende, die einen digitalen Lernpfad beschreiten wollen, sehen sich besonderen Situationen ausgesetzt: Sie sind aufgefordert, sich selbst zum Lernen zu motivieren, da die im Frontalunterricht übliche externe Aufforderung völlig entfällt.

Dominique Meldau | 05. März 2019
Digitaler Weg der WISS

Die digitale Schule der Zukunft

Wenn uns vor 20 Jahren jemand gesagt hätte, dass wir in der Zukunft fast alles über das Internet einkaufen können oder all unsere Einkäufe direkt nach Hause geliefert werden, hätten wir ihn belächelt.

Roger Tropeano | 22. Februar 2019
Digitaler Weg der WISS

Fördern digitale Lösungen die gesellschaftliche Isolierung?

Es ist wohl unbestritten, dass der Einsatz digitaler Medien das Lehren und Lernen – vor allem auch in der Erwachsenenbildung – nachhaltig beeinflusst.

Dominique Meldau | 11. Februar 2019
Digitaler Weg der WISS

Mit Bequemlichkeit zum Lernerfolg?

Mit den heute vielfältigen Handlungsmöglichkeiten und der Flexibilität in nahezu allen Lebensbereichen könnte man meinen, dass alles bequem und vor allem zum gewünschten Zeitpunkt erledigt werden kann. Diese Denkweise täuscht

Sabrina Camenzind | 04. Februar 2019
Digitaler Weg der WISS

Ortsunabhängiges Lernen trotz hoher Mobilität?

Um diese Frage zu beantworten möchte ich diesen Beitrag in drei statistische Teile gliedern: Der erste Teil ist der verkehrstechnischen Mobilität gewidmet.

Roger Tropeano | 18. Januar 2019
Digitaler Weg der WISS

Lernen wann und wo ich will – ein Erfolgsmodell?

Die Arbeitswelt ändert sich, und wir passen uns an – oder ist es genau anders herum und es sind unsere Bedürfnisse als Konsument, die die Arbeitswelt verändern? Das ist wieder so eine dieser «Huhn oder Ei» Fragen.

Hansjörg Glauser | 07. Januar 2019
Digitaler Weg der WISS

Digitaler Weg und Praxistransfer

Machen wir uns nichts vor: Bildungsanbieter sprechen gerne von «praxisnahem Unterricht» und «Lernen für die Praxis», können diesen Anspruch aber nur teilweise erfüllen. Warum ist das so, und ändert der Digitale Wandel etwas an diesem Umstand?

Thomas Fahrni | 07. Dezember 2018
Digitaler Weg der WISS

Digitale Transformation des Lernens (Teil 3)

Der dritte Teil unseres kleinen Blogs über die digitale Transformation des Lernens. Nachdem Ort und Zeit einer Schulung nun beliebige Parameter geworden sind, stellt sich die Frage, was es auf sich hat mit den restlichen Bestandteilen der schönen neuen Welt, genannt „virtueller Klassenraum“.

Andreas Wiese Medeiros de Oliveira | 29. November 2018
Digitaler Weg der WISS

Kombination von Präsenz- und virtuellem Unterricht

Berufstätige Menschen haben in Bezug auf Weiterbildungsangebote unterschiedliche Bedürfnisse was Lerninhalte, Verfügbarkeit und zeitliche Ressourcen betrifft. So ist bei einigen das Bedürfnis nach individueller, zeitlicher und räumlicher Flexibilität besonders ausgeprägt.

Dominique Meldau | 26. November 2018
Digitaler Weg der WISS

Digitale Transformation des Lernens (Teil 2)

Im ersten Teil unseres Blogbeitrags über die digitale Transformation des Lernens wurden wir uns zweier grundsätzlicher Probleme von Lernveranstaltungen schmerzlich bewusst : Einerseits besteht zunächst die Notwendigkeit, Lehrende und Lernende zum selben Zeitpunkt und am selben Ort einzuberufen..

Andreas Wiese Medeiros de Oliveira | 23. November 2018
Digitaler Weg der WISS

Digitale Transformation des Lernens (Teil1)

Hand aufs Herz : Haben Sie schon mal etwas von „TelE-Learning“ gehört ? (Anm.: genau diese Schreibweise !) Oder von „“Blended Learning“ ? Vielleicht von „Tele Teaching“ ? Haben Sie schon einmal einen „Virtual Classroom“ besucht ?

Andreas Wiese Medeiros de Oliveira | 18. November 2018
Digitaler Weg der WISS

Welche Fähigkeiten brauchen wir in den nächsten Jahren?

„Die Expertengruppe des SECO erhöht ihre Prognose für das BIP-Wachstum 2018 von 2,4% auf 2,9%. Die gute internationale Wirtschaftslage kurbelt den Aussenhandel an, und die Unternehmen investieren. Für 2019 wird ein solides BIP-Wachstum von 2,0% erwartet.

Hansjörg Glauser | 08. November 2018
Digitaler Weg der WISS

Lernen und Vernetzen im digitalen Zeitalter

Eine beruhigende – vielleicht aber auch ernüchternde – Aussage vornweg: Lernen wird auch in Zukunft nach dem bereits heute bekannten Prozess ablaufen. Szenarien also, nach welchen wir uns direkt Wissen aneignen können gehören, zumindest heute noch, in die Science-Fiction Sparte.

Daniel Baumann | 02. November 2018
Digitaler Weg der WISS

Lernen heisst Eigenverantwortung wahrnehmen!

Aus- und Weiterbildungen gehen einher mit der Koordination unterschiedlicher Lebensbereiche wie Arbeit, Schule oder Privatem. Aus diesem Grund überrascht es nicht, dass man im Schulsetting gelegentlich Sätze wie die folgenden zu hören bekommt:

Cédric Fahrni | 26. Oktober 2018
Digitaler Weg der WISS

Flipped Classroom

Während die klassische Form des Unterrichts aus geführten Phasen in der Schule und darauf aufbauenden Hausaufgaben besteht, erarbeiten die Studierenden bei dieser Methode die Lerninhalte zu Hause und vertiefen ihre Kenntnisse in der Präsenzphase.

Dominique Meldau | 19. Oktober 2018
Digitaler Weg der WISS

Grobskizze Digitaler Weg

In den ersten Beiträgen auf www.blog.wiss.ch wurde viel Wissenswertes über die Digitale Transformation vermittelt. Die WISS hat sich für einen Digitalen Weg entschieden.

Eugen Moser | 15. Oktober 2018
Digitaler Weg der WISS

Weg in die Zukunft

Warum kann man den Digitalen Wandel nicht einfach ignorieren und welcher Zusammenhang besteht zwischen dem Verhalten von Kunden, Unternehmen und digitalen Tools und Gadget? Um zu verstehen, was der Motor des stetigen Wandels ist, setzen wir uns in diesem Beitrag mit dem Digital Transformation Model von Alain Veuve auseinander.

Thomas Fahrni | 05. Oktober 2018
Digitaler Weg der WISS

Was ist eigentlich Digitalisierung (Teil 2)?

Was bedeutet Digitalisierung eigentlich? Im 2. Teil geht um die Klärung des Begriffs «Digitalisierung» und was wir darunter verstehen. Am Schluss der beiden Beiträge ist klar, worin der Unterschied zwischen Digitalisierung und Digitaler Wandel liegt. Damit ist der Rahmen geschaffen um über den digitalen Weg der WISS zu sprechen.

Thomas Fahrni | 28. September 2018
Digitaler Weg der WISS

Was ist eigentlich Digitalisierung (Teil 1)?

Was bedeutet Digitalisierung eigentlich? In dieser und der nächsten Sequenz geht es um die Klärung des Begriffs «Digitalisierung» und was wir darunter verstehen. Am Schluss der beiden Beiträge ist klar, worin der Unterschied zwischen Digitalisierung und Digitaler Wandel liegt. Damit ist der Rahmen geschaffen um über den digitalen Weg der WISS zu sprechen.

Thomas Fahrni | 21. September 2018
Digitaler Weg der WISS

Digitaler Weg der WISS

Die Medien sind voll von Beiträgen zum digitalen Wandel. Wenn man den Beiträgen Glauben schenkt, wird in Zukunft alles einfacher, bequemer und noch kundenfreundlicher. Der digitale Wandel wird als Allerweltheilmittel für eine rosige Zukunft angepriesen. […]

Eugen Moser | 17. September 2018